标准不同什么生肖？
这个问题的核心是：如何理解「不同标准」这四个字。 以高考为例，现在高考主要是按省份来划线的，一个省份的考生，考同样的试卷，按照同样评分标准评判。这是「相同标准」。 但如果是古代或者国外，就没这么统一了——古代的科举有级别之分（省级考试、府级考试和院试），一级比一级难考；国外的大学入学考试，也有水平测试和入学面试等，这些「选拔方式」的不同，就导致了最终录取名单的差别。这是「不同标准」。 同样考高考，同一个省，因为考生的成绩分布不同，也有「不同标准」的情况出现。比如有的学校要求语文成绩必须满130分，而有的学校则只需要满125分就行，这同样是「不同标准」的体现。 所以，题主这个问题可以表述为：「以分数作为唯一标准，还是同时考虑其他因素？」。
我个人认为，如果只以分数作为唯一标准，会导致「高分低能」的学生被选走，从而导致人才的严重损失。在考虑学生个人的情况下，可以考虑增加一些筛选条件，例如学生的综合素质、学生的特长等等…… 当然，这些额外的筛选条件是有成本存在的，要增加这些项目，就要增加人员、经费等资源，并且很有可能导致最后选出来的结果没有达到理想的状况。但如果不考虑这些额外指标，单纯以最高分数作为唯一选择标准的话，那最后可能选的全是高分高能的人，但这样的人可能根本不用选拔，本来就会考上好大学！这样反而浪费了原本有限的资源。所以，既要考虑最高分的标准，也要考虑其他可能的补充指标，力求找到综合实力最强的人。