学校体育是什么？
体育是人类在社会发展中，根据人类生存和发展需要而创造的身心愉悦、健康安全的实践行为和过程，是人类的通用语言。 （引自《教育大辞典》） 但当体育放在学校教育这个狭小的社会空间，它的内涵便又多了几分功利色彩——它是培养“健康”人的一个手段！于是就有了我们今天在学校里见到的各种花式体育课程：篮球课、足球课、乒乓球课……甚至还有跆拳道、瑜伽等原来属于民间体育的科目纷纷进入高校课堂。这些名目繁多的体育课程虽然各有各的功能与用处，但它们的最终目的都是围绕着同一个主题——“人体”的健康安全与愉悦。因此可以说，学校本育就是人类为了满足自身健康与安全的需求而在教育过程中采取的各种身体教育活动总和。它包括教育的所有手段、方法、内容以及产生的相应后果等等。 从历史角度来看，无论是古代还是现代的学校教育都一直将体育作为实现育人目标的重要手段。只不过在不同历史时期由于人们对人与社会及其相应的认知不同，因而会导致体育在具体实施过程中的侧重会有所不同而已。
当然，随着人们生活水平和医疗保健条件的稳步提升，未来人们对于体育的需求会越来越多元化；同时，由于现代科学技术对传统体育的渗透以及对生活方式的改造能力越来越强，使得体育运动能够更有效地满足人的多样化需求并为之提供更好的服务。因此我们可以预见，学校体育一定会向着更加科学化、专业化和健康化的方向不断迈进。