什么是学校排位？
所谓“排位”，就是根据学生的成绩，把相应的学生进行排序。 当然这个顺序是有范围的，也就是在这个学校的所有学生中，进行排列，而不需要考虑其他学校学生的情况；或者说不需要考虑学生之间相互的选择问题（因为只要是不选择对方就可以了嘛）所以这其实是一个单方面的选择过程——就像是在超市里挑水果一样，你只能从现有的水果里面挑，而不管别人在选啥。
那这样是不是就简单了呢？当然不！ 因为这还涉及到一个“权重”的问题。也就是不同的学科成绩对于“排座次”来说，到底是同等重要还是略有轻重之分。这个问题处理不好就会引发很多不必要的麻烦。 比如说，有的家长就觉得数学物理这种理工科的基础学科成绩非常重要，就应该给得高一些；而像语文英语这种所谓的“文科”科目成绩就不值得那么重视，给的排位就可以低一些…… 这种想法其实是非常普遍的，也是很有代表性的。然而实际情况可能并不是这样的。
举个例子：在高考改革之后，浙江和上海的学生都选择了3+3的模式，即语数外三门必考且每门150分，另外三门选考，满分也是150分。在这里，传统理科的物理化学生物就被认为是“文科类”的学科了，而传统文科的语英政史地则被当成是“理科类”的学科……这跟之前文理分科的观念完全相反。 那么，在这个新的改革方案下，“重理轻文”或者“重文轻理”都不复存在。所有的学生都是人人平等，都需要认真学习每一门学科。