小学老师需要什么条件？
现在老师的地位越来越高，待遇越来越好，很多人都想到学校当一名老师，但是成为一名老师并不是这么容易的，一般要参加统一的老师招考，满足相应的条件要求，下面来看一下当小学老师的条件：
一.资格定位:
教师作为专业技术工作岗位，在体制上与学校行政体系相结合，产生了两种不同层次的管理人员，即教师管理者（主任，副校长），学校行政干部（校长，后勤副部长等）。两者的区别在于所从事的工作范围不同，所面临的情况不同，所依靠的作用力不同，在学校的地位和作用也不同。
二.专业素养定位：
1。在专业的学科素养上，应精通所教学科，达到国家职业资格规定的中级水平。虽然国家在教师准入制度上，采用的是相对认定制，但毕竟有一个起始水平线，即中级，这个门槛是必要的，毕竟现在的大部分老师还是有专业资格证书的。
2。在专业的学习方法上，比较注重学习过程中学生实际操作能力的培养和训练，如查资料，搞调查等活动，并把这些活动的成果记录在案，有实践的阅历，做得出的成绩，才算学得好的证明。
3。在专业的发展目标上，着眼于学生的终身发展，以课本为源泉，以课堂为终端，注重在书本知识和课外实践之间，知识传授和智能开发之间搭建一个立交桥，激活课堂，唤醒孩子身上的潜在力量，使其能力得以显现。所以，优秀的老师，会在课本知识传授完毕后，根据每个孩子不同的个性特长，私人订制不同的作业，或以培养兴趣爱好为目标，或以社团活动为平台，让学生自主管理，自主发展。
三.作为管理者的条件：
1，有比较坚定的社会主义立场，热爱社会主义祖国，爱护教育事业，积极履行中华人民共和国教师义务，忠诚于人民义务教育。要有敬业精神、奉献精神和上进心。
2，具有行政领导人员的基本素质。有较坚强独立的性格，较好的思维能力和领导能力，较强的口头和文字表达能力。能运用辩证唯物主义基本观点观察和分析问题。
3，心理学，教育学的相关知识，有一定教学理论基础和教学实践经验。
当小学老师的条件，是需要具备相应的资格，要受到相应的培训，同时还要满足相应的条件，小学老师需要的条件至少应该是高中以上，有些教学条件优秀的，可以放宽到初中文凭，小学的课程教学内容，还是比较深的，一般只要求中级水平，但是老师却还要具备相应的专业素养定位，还有所面对的专业的管理水平，也应该是比较高的，最起码要熟悉课本知识，会教学教法。