小学教育难吗？
朋友今年9月上幼儿园小班，她个子高高胖胖的，人很聪明，手脚也很灵活，老师教的东西一般她就能掌握，加上她本身对新事物接受能力也很强，所以一直以来，朋友对她的小班学习生活很乐于其中。因为她，我常常会想起小时候上学的情景。
记得刚上小学的时候，我什么也不会。背拼音，老觉得字母“a”和“e”的形状有点像。“b”和“d”分不清楚，“p”和“q”也很少分清。老师教拼音“o”的发音，我偷偷地用舌头挨着牙龈，感觉“喔”的声音拖得越长越好，因为那样，我就能吃到香喷喷的饼干啦！结果，刚学着拼音时，每天回家爸爸都会让我把在学校学的新拼音写得好多遍，有时还要挨爸爸一顿责骂。那时候的日子，现在回想起来，感觉真的很好笑。
尽管我认识的字不多，但是我很喜欢阅读。对于学校里推荐的课外书阅读，我常常是在老师讲之前早已读得滚瓜烂熟了。所以每次在课堂上老师让我们阅读某一段落时，我总会激动得无从下手。每次语文测验，我的成绩总比别人高很多。妈妈常为此而自豪，常跟人炫耀说：“我们女儿从小就喜欢看书，我家可儿看书的水平，怕是比一些大人还要强哩！”其实，我很清楚自己的拼音和识字量相比班上一些同学来说是非常不足的。老师教的方法我总是比大家都快，就是因为我阅读的数量比较多。所以，只要老师推荐的必读书目，我总是很乐意去读。
小学的课本中有一篇课文叫《丑小鸭》，当时老师没讲解，只是让大家课后自读自悟。我在课外阅读时知道了本篇课文的作者是安徒生。于是，第二天上课时，我举起了小手，激动地回答道：“老师，我知道‘丑小鸭’这篇故事的背后，藏着一位安徒生先生。”当时，老师很是惊异，好奇地回过头来，审视了一下我，惊讶于一个这么小的孩子，竟知道安徒生，并读了他很多的童话。
在我的记忆当中，有关安徒生的故事，我读过好多好多，《皇帝的新装》《红鞋》《豌豆公主》《卖火柴的小女孩》《夜莺》……这些故事中的情节和人物永驻在我的心中，久久难以忘怀。尽管对于许多人来说，安徒生只是一个讲给小孩听的故事人物，但是他所讲的却不是童话，而是生活的真实。正如世界上没有两个完全相同的树叶一样，世界上也没有两个完全相同的人。人为什么要长大？长大就意味着必须要丢失一些本性的东西。譬如纯真、譬如简单。但是，长大也意味着可以自己去决定一些事，去选择自己想要的生活。安徒生因为从小失去父爱母爱，生活艰辛而创作了《丑小鸭》。故事中的丑小鸭尽管遭人讨厌、看不起，连鸡和狗都不喜欢和他玩，但他仍然坚持着自己的理想，不会因为别人的冷淡而退缩。最后，丑小鸭变成了漂亮的大天鹅。
在童年里，我最喜欢讲的童话故事就是安徒生的《丑小鸭》。我认为丑小鸭是我童年时所崇拜的偶像，更是我追求的理想。虽然那时我不知道安徒生是谁，但我知道天下所有的孩子都喜欢听安徒生讲的这个“丑小鸭”故事。