幼儿园礼仪教育有哪些？
幼儿礼仪教育要从简单的日常礼仪入手。礼仪教育应该从幼儿阶段就开始，让幼儿学会做一些简单的日常礼仪，如：“见到熟人要打招呼”“别人表扬自己要道谢，他人关心时要表示感谢”；“受到别人帮助时要说：“谢谢”被别人打扰时要说“不好意思”等等。幼儿时期的礼仪教育是幼儿社会性认识发展过程中重要一环。
培养幼儿讲文明懂礼貌不是简单教给孩子一些礼貌用语或让小儿学会简单的礼仪动作，要培养幼儿良好文明礼仪行为，要让幼儿感受到文明礼仪是发自内心尊重他人、与他人平等相处和友善交往。让幼儿掌握基本的文明礼仪知识，学会与同伴友好交往，尊重他人、礼貌待人，养成文明礼貌的行为习惯。
幼儿礼仪教育不能过于强调形式化
现在，有很多家长认为会向成人问好、向老师说“谢谢”或者给其他人提供力所能及的帮助就是懂礼貌，这些只是幼儿礼仪教育的外在表现形式。教育中不能过于强调形式化，不然会让幼儿感到礼貌只是一种形式，这样做只是为了让别人高兴或得到老师的表扬，这样就会让幼儿陷入尴尬场面，让幼儿不知道怎样去做。幼儿不是成人，不能强求幼儿做出一些不可能做的事。
如：小朋友不愿意问好的情况下，教师不要急于让幼儿向成人问好，而是鼓励幼儿主动地用招手或点头表示友好，当小朋友表现好了时可以给予相应的表扬、鼓励和奖励，这样会让幼儿感到做一件事是快乐的。