小学生的观察怎么写？
一、明确观察目的
观察的目的，就是观察前要确定观察什么，怎样观察，通过观察解决什么问题。如果目的不明确，就会盲目观察，不但不能有效地解决所要解决的问题，而且会浪费很多时间。
二、明确观察顺序
观察的顺序，就是按照什么顺序进行观察的方法。观察的顺序一般有三种，即：
1、由整体到部分，由粗到细，由外到内，有时是从远到近。这样的顺序能清楚地看清一个事物的整个面貌，不容易遗漏重要的情况。
2、从局部到整体。这样的顺序能看清事物的各个部分，了解每一个局部与整体的关系，使观察到的部分和整体更加连贯起来，不容易产生孤立或分散的感觉。
3、从主要到次要，从重要到次要，从简单到复杂。这样的顺序能从主要的观察事物，容易观察的看仔细，比较复杂的先简单后复杂地看，最后看到整体。
三、选择观察方法
观察的方法主要有以下几种：
1、顺序观察法。按照一定的观察顺序，从外到内，由上至下，有序地进行观察。
2、对照观察法。把被观察的事物或现象中明显不同的部分或方面摆在一对一对的对照中来观察对比。
3、分类观察法。先把观察的事物或现象按照一定的标准分成性质相似的各个部分，然后分别进行细致观察。
4、抽样观察。对数量比较多的事物或现象，为了了解总体的情况，采取其中的一部分进行观察。
5、比较观察法。对某个事物或现象，选择有代表的样本进行观察，把得到的观察材料进行比较，然后再得出结论的方法。
观察方法的选择，要根据观察的目的和观察对象的具体情况来确定。
四、观察中要善于思考，多问几个为什么
小学生在观察中，要经常多问什么？为什么要这样？这是什么？为什么是这样？等等。这样就能调动学生积极地动脑分析，使观察更加深入和细致，使观察更有条理和顺序。
五、注意对比观察
在观察中，常常发现事物有时是不一致的，这就需要加以比较，才能说明问题。我们在观察中比较，就是要在比较中看到事物与事物之间的异同和好坏。