幼儿园指南是哪一年颁布的？
幼小衔接是近年来幼儿教育中比较受关注的话题，《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布于2012年，其中健康部分的目标4“具有一定的适应能力”明确指出“幼儿要勇敢面对困难，学会合作”等。可见，幼儿适应性的发展应是全方位的，适应幼儿园只是其中的一个过程和阶段，不能把幼小衔接教育仅仅定位于幼儿入学前的过渡阶段。
幼小衔接教育并非只在幼儿园进行。《教育规划纲要》明确将幼小衔接教育纳入小学教育，这是适应幼儿全面适应性发展需要的合理对策。幼儿园应与家庭、小学、社区联合开展幼小衔接工作，通过“小小体验家”等活动让幼儿融入小学，借助家长开放日、专题讲座等形式与家长沟通，争取家长的支持和配合。总之，幼小衔接教育应是平等的双向衔接和全面性的无缝衔接，也应是幼儿园、家庭、小学和社区协同合作的立体性的社会系统工程。