2016年又取消什么时候？
在刚过去的 2015 年，中国共进行了两次高考改革；而今年的高考成绩刚刚公布，这两次改革的「后遗症」也开始显现—— 考生人数下降、高校录取比例上升、复读生数量剧增…… 新政策之下，高中学子们面临着怎样的未来走势？他们的前途又该做如何规划？ 我们采访到了教育专家、高中生及家长，试图透过他们的视角，看清这场改革的迷雾。
一、新政下，高考生面临什么样的前景？ 王端瑞（高中生）：作为新高考方案的第一批实践者，我深有感触。我的家乡在山东临沂，这个地区实行的是3+3+3的模式，即语文、数学、外语三门必考每门150分，物理化学政治历史四门任选三门按等级赋分，剩下四门选考两门即可。 在这种模式下，学生从初中就开始选择自己的选考科目，并且这一选就是高中三年。当然，这也和高考的加分政策相关联，如偏文科的同学可以在理科方面适当减分，反之亦然。
陈默（高中生家长）：我的孩子今年刚刚高考完，原本他中考时打算报考军校，但体检的时候发现眼睛有点近视，与军校就此无缘。他在高三的寒假里焦急万分，最后经过商量，决定让他去报考海军飞行学院，这算是对应了他的特长，也圆了他一个梦想。不过到最后，由于身体原因，他没能去成。
在新政策的背景下，孩子的分数比往年低了二十分左右，能选择的大学和专业也有限，如果像他这样的情况多几倍，那可真是要了我们的命！现在只能希望他能在大学里继续努力，将来考研换专业。
肖志（高中生）：我们学校是重点高中，每年考进清华北大的学生都有好几个，虽然学校里也有很多同学抱怨新方案，说自己的优势学科没有选好，但是大家都明白，无论哪个学科都是有苦辣的，只要热爱就好。
我是学物的，因为学物的学生相对较少，所以赋分的比率应该要比其他学校高一些吧。我相信我的成绩在其它学校可能只是中上的水平，但是在我校应该是上等的，毕竟我校的学生都是挑选过的，基础都很好。
二、高考改革究竟改了什么？为什么改？ 李楠（教育咨询师）：高考改革的目的在于促进均衡。教育资源的不平衡是中国的基本国情，因此需要高考来调节。 但调节也不是万能的，改革会有阵痛，也会需要时间来检验效果。 这次改革最明显的是对于理科生的有利变化，其实这恰恰是为了平衡理工科在志愿填报中一贯的高分强势地位。以往的高考志愿中，但凡出现理工类的院校专业，分数都会偏高；而今年新增了很多以往冷门的文史类专业，分数都出现了大幅跳水，这就是一种平衡。 我个人认为，高考的改革是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就，也不应该操之过急。
张纯（高校招生办老师）：现在的高考改革是在过去的基础上进行的探索，是有益的尝试。 过去我们总认为文科和理科是相互对立的，但事实上很多学习优秀的学生往往是偏文理综合的，如北大清华的很多优等生，他们往往具备文科和理科都非常优秀的特质。 所以高考改革旨在打破以前偏文的文科生和偏理的理科生的壁垒，让两种人才都能够得到全面的发挥。
三、新方案下，复读还会存在吗？对应届生会有什么影响？ 周伟（教育咨询师）：任何一次改变都是对原有制度的优化，必然会受到一部分人的质疑或反对，何况这是关乎几百万学子命运的大事。不过我觉得这次改革还是有得选的，如语文英语试卷的难度就比以前降低了不少，这对于偏文科的学生无疑是较大的福利。
新的高考制度下，复读还是存在的，只不过会有一系列的规矩和要求。 对我本人来说，我并不支持那些考得不理想的学生复读，人生并不是只有高考一条出路，而是条条大陆通罗马。 对应届生而言，新方案其实影响不大。拥有自由选择科目的权利，对于他们来说，以后的选择只会更多。