小学课程有哪些？
我上小学的时候，早上八点钟入校，中午十一点半放学，下午两点到校，五点半左右回家，每周日休息。 每天的流程基本是这样： 大课间会有眼保健操和广播体操，不过有的时候老师觉得时间不够，就做一部分眼保健操，留一部分下课做，所以有时候课间的十分钟会分成两遍来做（就是先做一遍，然后休息片刻再做一遍）； 上午四节课＋大课间，下午三节课。第一节第二节第三节都是正课，第四节是自习课或是电化课(看当天老师有没有事)。
一天除了早上的升旗、午间的眼保健操和广播体操、下午的课外，还有一节自习课，这节课一般由班主任负责管理(处理班级事务或者调停同学之间发生的矛盾等等)，其他的课程都由任课老师讲课。
学校的作息时间很规律，但是作业量和难度因人而异。我们班上有几个特别聪明并且热爱学习的孩子，他们往往上课认真听讲就能将知识全部掌握，课后也不需要花很多时间来写作业，剩下的空余时间他们可以自己做做习题，也可以阅读一些喜欢的书籍。而其他的同学就需要花更多的时间来消化课上所学的知识，同时还需要巩固课前预习的内容。所以同一堂课对于不同的人来说学习效率和学习效果都是不一样的。
我属于中间水平，课堂上能跟上老师的步伐，课后也需要花费一定的时间来复习和做作业。我记得我的数学老师和语文老师经常夸我悟性高，可我却常常觉得自己付出的努力没有换来对等的回报。现在想来可能是因为我缺乏主动思考的能力，所以我不能很好地抓住知识点的重点和难点，也不能举一反三地解决练习题中所遇到的问题，所以总是需要花费大量的时间和精力来学习和练习。如果当时我能有现在的高中或是大学的课堂学习方式就好了，我可以自己选择重点和难点，也可以按照自己的节奏来学习。那样的话我就可以节约出不少的时间和精力来发展自己的兴趣了。