福州金城小学怎么样？
福州的金城小学好不好？这应该是想了解金城的家长朋友们心里最想知道的一个问题。作为一所百年老校，在多年的办学历程中，学校积淀了丰富的课程文化，学校始终坚持以人为本，实施素质教育，注重学生特长的发展，教学特色显著，学校办学条件和办学水平均在同级同类学校中处于领先地位。
福州的金城小学创建于1914年，学校由法国天主教圣母圣心会传教士创办，初名为“模范教会学校”，是一所以外语为特色的素质教育实验校。学校拥有良好的教学环境和教学设施。校园绿化覆盖率40%，景观生态化、教育化、景观与环境相融合，一草一木、一石一壁都富有个性、各具特色。学校有电脑室、多媒体教室、美术室、音乐室、科学实验室、书法教室、劳技教室并拥有学校电视台、校园网、音乐喷泉等多种现代化的教育设施。学校占地面积18736.82平方米，生均占地面积20.46平方米，教室均配备多媒体教学设施，实现教学手段的现代化，学校环境优美，是莘莘学子求学的理想园地。学校拥有一支教育理念先进、年富力强、学有深度、教研实效的优秀教师队伍，其中省级骨干教师5人，省级优秀教师2人，福州骨干教师、优秀教师25人，学校教师学历达标率100%。
学校始终坚持“以人为本”的教育理念，大力推进和实施素质教育。学校坚持“外语特色，科学品质”的办学思路，形成了“勤奋、严谨、求实、创新”的校风，“爱生、善教、严谨、垂范”的教风，“好学、笃行、敏思、自强”的学风。我们培养的学生，要具备“六个一”的素质：一手漂亮的字、一口流利的普通话、一门外语、一种文体特长、一种爱好、社会实践能力强。多年来，学校树立全面的课程观，加强课程的研究与开发，课程设置具有全面性、实践性、综合性、灵活性，开设了美术、科技、外语、口琴、舞蹈、田径、主持、书法等8个专项课程，学生社团30个，“小记者站”“剑桥英语班”“少儿茶艺”等品牌活动人人皆知，丰富多彩，让学生在实践中学会合作、探究、创新。学校本着“教育不仅要服务于当前，更要注重未来的发展”的办学思想，在严格执行国家课程方案的同时，开展丰富的校本课程研究与实践，努力进行课程开发与实施的活动探索，形成具有学校特色的校本课程。近几年，学校先后开发实施了《儿童科学》《小学生心理健康教育》《生活地理》《环保小博士》《经典润心》《成长树》等校本课程，打造了学校的教育品牌。特别是2007年，学校申报的《成长树》跨学科整合课程，被立项为省教育科学“十一五”规划课题。校本课程为学生的发展提供了更大的空间。
学校注重打造智慧校园，构建“数字化学习中心”，让信息化来改变教育和学习的理念、方式、方法，全方位实现学校的管理和教学现代化。
学校先后获得全国群众体育先进单位、全国雏鹰红旗大队、省文明学校、省绿化模范单位、省平安单位、省语言文字工作先进集体、省小学示范图书馆、省级美育先进集体、福州市示范性学校、福州市素质教育示范校、福州市绿色学校、福州市实施《国家体育锻炼标准》先进单位、福州市绿色书香家庭教育基地学校、福州市红十字会标准学校、福州市平安先进学校等荣誉称号。