怎么给小学生？
在语言的学习过程当中，语法的学习肯定是必要的。对于小学生而言，通过语法的学习可以让他们更好的理解语言的规则，更加的灵活地使用语言，并提高逻辑思维能力。
那如何给小学生开展语法教学呢？
1、培养兴趣
“兴趣是最好的老师”。我们学习任何一门学科，兴趣都是必不可少的。对于语法的学习更是要注重兴趣的培养，如：我们可以把语法知识通过游戏、小故事、儿歌、谜语、谚语等学生喜闻乐见的形式来进行教学。学生们在有趣的游戏中开阔了视野，掌握了知识，自然也就会对语法感兴趣。
2、通俗易懂，简单明了
对于小学生而言，其理解能力依然是有限的，所以对于语法知识我们需要进行通俗易懂的讲解。如：我们教“把词连起来说”时，我们可以这样讲：“你把苹果吃了，把书拿给我，把铅笔给我，把鸡蛋煮了，好不好？”学生们听过之后，都会很开心，且很容易就理解了什么叫“把字连起来说”。
然后，我们进行简单的归纳，可以用简单明了的语法图示来表达。如：
3、直观形象、生动有趣
相对于词汇的背诵，语法知识的记忆更具有抽象性，所以我们要想尽办法使教学内容变得直观形象、生动有趣。如：我们教学一般疑问句时，可以把同学们分为两组，一组为小朋友，另一组为大朋友；然后给两组同学分别发一些玩具，让大朋友问小朋友问题，小朋友们用“是”或“不是”来回答。这样，同学们都在游戏当中学完了一般疑问句。
学习语法很重要，但是学习的方法更为重要。希望我的分享可以给你们一些启发。