胶州瑞华小学怎么样？
很多家长会好奇，为什么会选择这个学校？今天这篇文章就来告诉大家。先从师资力量入手。学校拥有一支热爱教育、素质优良、优势互补、结构合理的师资队伍。全校45名教师，其中高级教师24人，中级教师21人。教师学历合格率100%，1人获得山东省教育厅颁发的山东省小学教育中青年学术带头人称号，3人获得山东省教育厅颁发的山东省优秀教师称号。
学校坚持“面向全体、挖掘潜力、多元发展、人人成功”的学生培养目标，遵循“爱、严、勤、细、实”的教风，全力提高教学质量，为学生的学习与发展提供良好的基础。2005年9月，学校实现与潍坊市豪德小学合作办学，使学校的教育工作迈上了一个新的台阶。两年来，在豪德总校的高效管理下，在全体教师的不懈努力下，学校的教育教学工作取得了显著的成绩：书法、美术、航模、科技等课程均获潍坊市级一等奖；学校被评为潍坊市书法教育工作先进单位、潍坊市数学教学改革先进单位。2006年学校又被山东省教育学会数学教学研究会聘为“小学数学教学实验基地”。
然后是教学理念。学校用“没有爱，也就没有教育”的教育理念，树立了“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的现代教育观念，形成了“以人为本，以爱为先，科学管理，彰显特色”的办学宗旨和“学生健康成长，教师幸福工作”的办学理念。“为学生的一生发展奠基，为教师的专业成长铺路，学校的持续发展奠定坚实的基础”，是学校不懈的追求。学校实施以校长为首的学校全面绩效管理，以先进的管理带动学校各方面的发展。
再说学校文化。学校还充分利用各种教育手段和途径进一步建设学校文化。重视对学生的价值观教育。培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人，进行了校徽、校歌、校刊、教风、学风、班风等学校文化的建设。同时定期举行学生喜闻乐见的主题升旗仪式，开展校内外形式多样的主题教育活动，提升学生的思想境界和道德情操。2006年4月，学校还举办了以“爱心、诚心、同心”为主题的庆“六一”大型队会，同学们用自己的方式感恩父母、社会。多种学校文化载体和阵地建设，在提升学校文化品位的同时，更好地发挥其潜移默化的教育功能。
另外，学校积极开发特色课程。2005年9月，学校与豪德小学建立了依托型办学关系，以豪德小学为契机，开设美术、书法、计算机、科学实验、心理体验等拓展性课程，有效拓展了学生知识视野、增加学习乐趣，提升学习品质。学校被命名为“全国硬笔书法教学先进学校”、“山东省素质教育改革试点学校”、“潍坊市特色教育先进学校”。