番禺有什么小学？
番禺有什么小学？为了帮助今后可能想要让孩子在番禺上学的家长，或者是即将来番禺发展的家长做好准备工作，下面本文就为大家一一介绍。
番禺执信小学
广州市番禺执信小学，前身是广州执信小学，由著名学者潘炉菊香先生于1928年创建，当时的校名为“广州私人初级中学”。1953年改办小学，定名为“番禺执信小学”。校园占地面积6529.8平方米。现有14个教学班，学生646人。学校坚持“以学生的全面发展为本”，注重学生综合素质的培养，以“信”为核心，进行德育教育；开展“执稳健之步，立博学之志”的素质教育活动，推行“开放式”、“社会实践式”教学，形成了学校独特的素质教育模式，促进了学生的全面发展。学校还立足校本，开展教科研工作，不断提高教师的专业水平。学校先后成为全国青少年体育运动训练基地学校、全国艺术教育特色学校、科技教育特色学校和“粤港青少年科学探索基地”学校，并坚持“一二三四五”教学体系，全力推进课堂教学改革，取得了显著的效果。近年来，学校坚持“以学生的发展为本，为学生的一生幸福奠基”的理念，进行学校素质化素质教育，继续完善“三结合”教育网络，实行“开放式”、“实践式”教学，在培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设人才的道路上，迈开了更加坚实的步伐。
番禺富都小学
广东省广州市番禺区富都小学前身是番禺市沙湾镇沙溪村小学，于1998年由香港富都集团邱震海先生捐资550万元创办，并更名为富都小学。学校占地面积16392平方米，建筑面积12000平方米。现有39个教学班，学生1768人，专任教师76名，其中专科以上学历75人，小学高级教师33人。
学校有着优秀的教师队伍和高素质的学生群体，同时，还拥有一支强大的家长义工队作支持和保证。近年来，学校致力推进素质教育，开展民乐、游泳、棋类、篮球和作文教学特色教育，力求让每一个孩子们学会唱歌，会游一支泳，下一段围棋，还给他们一个快乐的童年！在狠抓学生素质的同时，学校也十分重视学生的教育教学工作，2002年被收为广东省广州市番禺区“小中大”三年一体化实验基地。
大石街中心小学
大石街中心小学位于大石街朝阳西路42号，成立于1961年，学校占地面积13657平方米，是一所环境优美，现代化设备设施齐全的完全小学，现有47个教学班，学生2580人，专任教师102人，其中小学高级教师74人。
学校立足于改革，秉承“人人有成才的价值，人人能成才的机会，人人可以被造就的潜力，人人能获得成功的努力”的办学理念，坚持“以改革为动力，以特色促发展”的工作思路，以贯彻“以德治校、依法治校、民主管理、以人为本”的校训为办学宗旨，营造“团结、奋进、求是、创新”的校风，“博学、严谨、爱生、立业”的教风，“好学、探索、求真、善思”的学风。在管理上，着力进行了以“以人为本”为中心的管理机制改革，形成了具有实践操作性的“立体化管理”模式，在教师队伍上，着力进行了“一专多能”培训机制改革，形成了具有影响力的“名师工程”。在教学改革上，以“尝试教学法”教学实验为突破，形成了具有创新性的“尝试式教学”模式等教改实验，在办学功能上，形成了集教育、教学、科研、社区教育于一体的“大教育”模式。2000年，大石中心小学被评为广州市绿色学校，2003年被广东省教育厅评定为“广东省一级学校”。
南村中学小学
广东省广州市番禺区南村镇区一级学校-南村中学小学，坐落在广东省广州市番禺区南村镇兴南大道南，占地面积14839平方米，建筑面积9909平方米。学校环境幽雅，设施完善，设备先进，师资优秀，以“特色兴校，科研兴教”为办学理念，以培养“全面发展的现代化建设人才”为办学宗旨，以“读好书，写好字，上好课，耕好田”为校训，坚持“管理立校，科研兴校，质量强校，特色名校”的发展战略，以教育改革的举措，现代化的教育方式和开放式的教育理念，开拓了学生的思维空间和活动空间，为学生搭建了展现才华的舞台。学校现有18个教学班，学生805人，专任教师48人，其中中级职称34人，本科学历16人，高级教师1人。学校致力开展素质教育。近年来，学校以抓好学生书写为基点，以课程改革为契机，积极推进教育现代化工程，努力提高学校的教育质量，全面培养了学生的创新精神和实践能力。学校充分发挥美术教育优势，全面实施美育，2003年，被广州市教育局确立为第三批“艺术教育特色项目学校”。另外，学校还有较好的体育传统项目基础，曾培养出多名区县级体育健儿。近几年，校足球运动处于番禺区领先地位。2004年5月，学校被广州市体彩中心、广州市教育局命名为“广州市体育传统项目学校”。学校已形成鲜明的办学特色。近两年，学校还积极开展双语教学实验，加大推动信息化建设力度，构建校园网络，实现教育资源共享。近年来，学校多次受到上级主管部门的嘉奖，2004年、2005年被广州市番禺区人民政府教育督导室命名为“番禺区安全工作先进单位”。学校的学生在区、市以上的单项获奖或集体获奖项目共922人次，特别是学生创作的美术、工艺作品获奖项602人次，学校也被上级主管部门授予“教书育人，办有良心的教育”的光荣称号。