小学怎么设计？
一般小学生在上小学之前，都是在幼儿园学习的知识，所以这时候小学的学习内容并不难。那么，小学设计怎么合理？
低年级：根据小学生的年龄特点，一二年级的教室设计以活泼、鲜艳的色彩为主，还可以加上卡通的元素，如黑板的四角可以用不同颜色的星星贴，或是墙上的文化橱窗可用不同颜色、不同形状的窗框围起来。
中年级：三四年级的学生年龄增长，学习能力增强，知识难度有所增加，教室设计的颜色不宜太鲜艳，可采用天蓝、纯白等色调，营造一种安静、舒适的教室氛围。
高年级：进入五六年级的学生，开始准备毕业升学了，教室设计可以融入一些毕业文化元素，如黑板的四周可以用不同颜色的花瓣形状贴纸装饰，展现小学的快乐生活，给小学生活画上一个圆满句号。
总之，小学生的心理发展水平正处于从幼儿园向高年级的过渡阶段，他们对新奇的事物充满强烈的探索欲望，对周围的环境反应明显。在小学设计中，注重学生心理发展的特点，为他们营造舒适、温馨的学习环境，有利于他们更好地适应小学的生活，健康快乐地学习成长。