家长能为学校做哪些事？
家长参与学校管理既包括参与学校的决策过程，也包括参与学校的实际管理过程。包括两方面：一方面是指家长参与学校管理，即家长中的志愿者在学校管理层参与学校的计划和决策。另一方面是指家长参与学校或教师的管理活动，以实现他们在学校决策中发表意见的权利。从参与的范围看，既包括参与学校层面的，也包括参与学级层面和班级层面的活动。家长参与管理通常有如下一些方式：
1、参与学校管理或咨询委员会。管理委员会或咨询委员会是家长参与学校管理的主要形式。在咨询性委员会中，家长的建议可以被校方参考，而管理委员会中的家长则拥有否决权和决定权。咨询或管理委员会的章程、人员的组成、会议召开的程序、讨论的重点等应有具体的说明。咨询或管理委员会在关心贫困儿童的特殊需要、解决教师与学生之间存在的问题等方面发挥了重要作用。
2、作为志愿者参与学校事务。很多家长以志愿者形式到学校做各种支持性工作，比如：打字、帮助图书管理员管理图书和帮助学校进行宣传等，有的家长还开车接送学生、组织旅游、为学生当向导、带领学生去博物馆参观、当校外联络人等。
3、参与学校教学活动或学生课后活动。家长参与学校的教学活动既包括家长委员会参与学校课程计划的制订，也包括家长参与教师的教学活动或学生的学习活动。通常有以下一些形式：一是参与学校的教学计划；二是到课堂进行演示和讲解，为学生提供学习的材料、工具、场地等；三是组织学生参观访问并在这一过程中给学生以指导和帮助；四是直接当教员授课，一些在特殊领域拥有特殊技能和专长的家长可以协助教师上课；五是指导学生的课外作业和课外学习小组的活动；六是帮助学生准备各种考试。
4、参与学校或学生的庆祝活动、宗教活动等。包括家长日、家长会、开学日、毕业日、宗教庆祝日等庆祝或宗教活动。对一些宗教活动不很了解或属于其他宗教背景的家长也应积极参与这些活动。