山西2018年课改吗？
我是一位在山西工作了近20年的老教师，现在外聘到山西一所大学兼任教授。我对山西省的高考改革还是比较关注的。 首先，需要明确两点：
第一，高考改革不是某个省市自己的事儿，而是全国各个省份共同的事情；
第二，高考改革的推行不是一蹴而就的，需要在一定的环境下才可以推进。 从目前全国的情况来说，各地实行的改革措施并不一样，基本上可以分为两类，一类是浙江、山东进行的试点，第二类是江苏、河北、辽宁、湖北所实施的改革。这些省采用的高考录取模式基本类似，就是先参考学生的选课情况确定是否符合高校的专业选科要求，然后再根据学生的学业水平考试成绩和综合素质评价情况进行投档录取。
这种改革的模式的核心思想就是希望学生在学习的过程当中选择自己感兴趣或者适合的学习内容，而不是单纯地按照老师的安排来学习，这样就能够最大程度地发挥学生个人的特长，也更有利于激发学生学习的好奇心，以及让学习变为一种乐趣。 但是在具体的实施过程中，由于各个地区原来的考试方案存在很大的差异，所以很难找到一个完全切合实际的方案来实施高考改革，因此出现了各地的改革试点。从改革的效果上来看，的确能够看到学生比以前更爱学习了，毕竟如果学习方法不当，很容易出现分数低而学不到自己想学的内容的情况。但是改革也存在一些副作用，比如学生的压力增加了，因为除了考试之外还要考虑自己的兴趣，这对一部分学生来说是很有挑战性的。另外，改革还会影响到高校的招生制度，因为现在的招生办法都是依据统考的成绩来进行划分，如果以后实行新的改革方案，那么各高校的招生体制还需要进行调整。
不过，虽然目前各省的改革方案有所不同，但从大的方向上来说已经逐步向“两依据一参考”的方向进行转变，这就是指将来的录取方式要参考学生的综合素质评价信息和学生的学业水平考试成绩，而传统的高中升学考试的科目将被纳入学业水平考试的范围，也就是说无论怎么改革，高中阶段的考试总归是要涉及基础知识的考察，这是基础教育必须完成的任务，任何投机取巧的办法肯定是不现实的。