几岁开始上小学？
很多父母以为孩子越早上小学越好，这样能提高孩子的自信心，其实这种想法是错误的，过小让孩子上小学是严重不负责任的行为，而且长期下去会影响孩子的心理健康，以及性格的成长，孩子在多少岁之后才可以上小学。
根据教育相关规定，小学入学年龄为8周岁，即2005年8月31日生效，不再允许提前入学。其实，是否提前入学，应该由孩子的年龄和心智情况来决定。过早地让孩子进入学校，将受到集体生活的影响，他们会因一时无法适应，出现种种心理问题。而年龄过小的孩子，心智发展尚不成熟，理解力差，抽象思维能力和语言表达能力较弱，很难履行小学生应该做的发言、独立思考、认真完成作业等义务。
有些孩子入学时虽然已达到入学年龄，但心智发展相对延迟，理解力和表达能力都较弱，生活自理能力也较低，这样的情况就不宜上小学。父母不可急于求成，过早地把年龄适合在地人生阶段的孩子推向“学堂”。特别是父母望子心切，不顾孩子的实际情况，将孩子送进小学一年级后，由于孩子无法适应教学进度，出现逃学、害怕面对集体生活等不良现象，甚至有的孩子因无法完成作业而留级。这样的情况，对孩子们来说，真是可怜可悲。
为让孩子能快乐成长，适应社会的发展需要，父母对孩子的教育也要对症下药。应着重培养孩子以下品行：
1．做事积极主动，思想积极健康。平时要多教孩子一些安全知识，还要教育孩子关心集体，爱护公物，尊重老师。
2．努力实践“生活即教育”的方针，在日常的生活中指导孩子能主动将生活中的知识和真理融会贯通，更好地体现知识的实用价值。
3．教育孩子具有强烈的国家观念和热爱劳动，这是未来社会所需的人才质量所决定的。
4．增强孩子的自我保护意识。当今社会，强盗、小偷、麻醉大师、绑架勒索等现象时有发生。孩子独处时，要加强提醒和教诲，绝不让孩子与坏人为伍。必要时，还要教会孩子一些自我保护的方法。
5．培养孩子善于交往的能力。现代社会，每个人都需要与周围的人相互交往，与人相处，要有胸怀，要多结交朋友，朋友多了，路好走。
6．要教孩子讲信用，守时间，重诺言。有信誉才有感召力，爱惜时间就是珍惜生命，懂得时间观念的人才能成就大事。
7．教给孩子学习的方法，养成自学的习惯，培养创造能力。
8．对孩子进行理想教育，引导孩子树立远大的理想，教育孩子努力学好英语，长大后能具有竞争能力。
9．对家庭教育方面要经常对孩子进行品德教育，以利孩子形成健全的人格。
10．多观察，勤动手，多动脑，是孩子成才的三大要素。家长要鼓励孩子发扬科学精神，独立思考，勇于创新。