小学教育学硕考什么？
当下正值2024年考研备战期，很多考生都想知道小学教育学硕考研都考哪些课程，特推荐以下课程：
一、《中小学教育管理》
课程性质：中小学教育管理是教育科学研究的分支，着力研究中小学教育管理的理论与实践问题，既有对教育管理理论的反思与重构，又有对教育管理实践的辩证分析，同时还对教育管理的未来发展作出预测。
二、《中学教育史》
课程性质：通过本课程的教学，使学生系统掌握现代中学教育的理论以及我国现代中学教育的历史与发展轨迹，引导学生关注我国中学教育的现实问题和存在问题。
三、《比较学校研究》
课程性质：比较教育学校研究是以比较教育学科的研究理论为先导，以人类学校文化的现代发展为基本线索，以各个国家现代中小学教育的发展为研究对象，力求揭示不同学校文化的内部矛盾和运动规律，并根据其发展不同阶段的特征，分析其优势和弱点，进而提出发展建议。
四、《学校管理学》
课程性质：学校管理是国家管理工作体系中的一个子系统。它是以学校为管理对象，以提高学校的教育力为核心，以学校各项活动有效地进行为主要内容，以实现学校的教育任务为目标的一门科学。
五、《儿童发展心理学》
课程性质：儿童心理学是研究儿童的生理、心理发展特点和规律的科学。了解儿童的生理和心理发展规律是教育者的必备知识，对于不同的年级要有不同的教育内容，要针对不同年龄特征的儿童的身心发展特点作为教育内容。
六、《学校教育心理学》
课程性质：本门课程是教育学学科体系中一门独立的本科专业课程，是综合性应用学科。其主要任务是心理学基本原理在教育领域的应用研究，包括研究如何将心理学的基本原理运用于学校教育的各个领域，如课程建设、德育、智育、体育、美育、课外活动、学生团体组织、班主任工作、教育评价等，以提高教育领域的实践活动的科学性、有效性。