小学经常换班主任吗？
李强毕业于师范学院地理专业，他从小就一直有一个三尺讲台的梦，希望自己能够成为一名优秀的人民教师。在他毕业后，如愿以偿地当上了一名小学老师，成天拿着三尺教鞭在讲台上挥斥方遒，讲着关于地理的知识。李强很喜欢自己的工作，也一直很刻苦努力，但最近他却产生了一种很复杂的心情。
原来是最近学校领导要他担任一个班的班主任，而这一次换班主任竟然是因为学生期末考试的成绩。这个班的学生的期末考试各科成绩都考得不好，学校的领导于是便让教龄最长的李强来当这个班的班主任，希望他能以身作则，把班上同学的成绩提升上来。但这个班的学生的基础很差，学习能力也很弱，这让李强感到压力很大。
“当班主任没什么不好的，你可以将全班的同学都当作你的孩子来培养，这是一件值得自豪的事情。”当李强将自己的担心告诉给妻子后，妻子这样跟他说。
妻子的话让李强产生了一种责任感，于是他便毅然地接下了这个任务。当班主任后，李强对自己的要求更高了，他每天都会花了大量的时间在班里这些孩子身上，对他们进行细致的具体的指导。但让他很苦恼的是，自己虽然将一切精力都放到了这些孩子身上，但这些孩子的成绩并没有什么大的起色。
时间飞逝，一转眼，半年过去了。一次期中考试的过后，李强担任班主任的那个班的各科成绩仍是排在全年级的最后。李强很焦急，更失落。于是便决定将学生的学习情况跟自己的学生时期相比较，结果这一比，却比出了个答案。
“现在的学生啊，娇气得很，有些东西比我们那时不知要好上多少倍，教学设备、教学条件，还有老师对待学生的态度……但这一些也使得学生对学习没有什么热情，学习完全是被家长逼着学的。”
“现在的学生上课下课都是自己在书桌前坐着，没有同伴在一起玩耍，甚至连老师也是一个人在那里自顾自地讲，我们在下面干什么老师完全看不到。”
“现在的学生所学的知识只要差不多应付了考试就行了，他们并不需要知道知识背后的东西，所以教起来一点也不费力，也不需要费神……”
讲完这一切，李强叹息：“也许这就是进步吧，只不过我不是那个领路者，没有资格去指责什么。”
“当班主任之后，每天我需要花更多的时间在班上，我的工作时间更长，但他们的成绩并没有多大进步，反而自己失去了一些东西，日子过得更琐碎而平淡。”
“这是我一直所向往的教育生活，但现实却让我迷失。”
想了很久，最后李强将自己郁闷的心情写进了一篇文章里，但标题却一直没有想好，你有好的建议可以告诉李强，让他文章的标题更好。