小学语文分哪几个板块？
1、字、词、句
对小学生来说，字词是基础。学习词语，重点是积累和理解，目的是运用，所以，学习词语不要孤立地去理解，而要放在具体的语言环境中去理解，分析它的感情色彩、搭配习惯等；理解词语，要推敲词语在具体语言环境中的意思，感觉它的精确性；要分析词语表达效果上的细微差别；还要积累许多词语，以丰富语言材料。
句，主要有单句和复句两类，单句可分析句子结构、理解和掌握各种句型以及判断句、陈述句、嘱咐句、疑问句、叹语法句等各种句式特点；复句主要是分析句与句之间的逻辑关系，种类有并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、假设、证明、概括等。
2、阅读
小儿阅读，关键是培养兴趣，要因势利导，不蔑视，不忽视，多鼓励，使他们勇于阅读，乐于阅读。要选择通俗易懂，情节生动活泼，文笔流畅，有一定思想性和文采的幼儿文学作品。除课外的课外阅读外，还要指导他们阅读邮票图案、商标、广告等。
阅读方法从训练思维的角度，分为：1。“逐段阅读”法。2。“抓住要点”法。3。“综合阅读”法。4。“提出问题，解决问题”法。5。“浏览”法。6。“摘要”法。
3、写作
幼儿写作是一种复杂的心理活动过程。幼儿要想把某一件事情写出或清楚生动或条理清楚，往往要经历“感知材料——分析材料——进行写作”这样一个系统思考活动过程。写作前的指导，重点是启发儿童养成留心观察周围事物的好习惯。写作基本方法有：1。描述法。2。比较法。3。叙述法。