小学生比什么？
在儿童和少年时期，学生需要比的是学习、体育、文艺和劳动等方面的发展。小学生应该做到德、智、体全面发展，这既是教育方针对我国学龄儿童提出的基本要求，也是学生自身发展的具体体现。
小学生时期应当着重培养的道德品质是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等，培养学习、生活的卫生习惯如爱护环境卫生、遵守纪律、遵守公共秩序、遵守学校各项制度和自觉遵守交通规则等；小学生在智力发展方面应当着重培养学习的兴趣和良好的学习习惯；小学生的身体健康的生长发育速度比幼儿期放缓，但生长发育继续活跃，器官的形态逐渐定型，功能不断完善，神经系统的调节作用日趋完善，动作的协调性和准确性都有明显的提高，语言、思维活动和各种感观的接受能力都有进一步的发展，所以在这个时期应当积极参加体育锻炼，培养强健的体魄和良好的生活习惯，为终身体育活动打下基础，并为学习创造有利的条件；小学生应当会唱歌、跳舞、绘画、折纸、讲故事以及做游戏等文艺方面的本领和劳动技能。
小学生必须做到全面发展，这是因为儿童和少年时期处于长身体、长知识的时期，是人格形成的开始时期，也是各种行为习惯和品德初步形成的重要时期，这个时期也是接受教育、形成各种技能的最佳时期，这种得天独厚的条件，为造就全面发展提供了可能，也是可能成为有文化有礼貌、有礼貌、有良好行为习惯的新一代。因而我们的小学生和他们的家长，以及从事教育工作的人都应当重视全面发展，从小开始，打好基础。