中国大学课多？
1。大一新生，特别是通过艺考上的大学生，总会有这样的感觉：高中时期，整天忙于艺考，文化课基础很薄弱。高考后，猛然接触到这些深奥的大学课程，感觉脑子都乱了，每天上课只能混过去，听不懂不说，听了也忘得快。特别是理化的学习，中学时，学的就比较少，进入大学后，大学课程的衔接不到位，跟不上大学老师的教学节奏。这样的课程听多了，就导致有些同学开始自卑，进而放弃对大学课程的学习。
2。很多大学生还感觉到大学的课程太多了，特别是大一，课程的课时排得比较紧，学习上也挺累的。甚至有很多时候还感觉到了学习上很吃力，特别是早晚自习没有时间保证。加上很多大学生都把大学当成一个放任自流、能自由做自己想做的事，因此，学习上也就缺乏了足够的意志，渐渐地将学习也给慢慢地放弃了。
3。大学生的心理上还不成熟，没有完全从高中生的角色转变过来。没有认识到大学生与高中生在学习方面、思想认识上、和心理素质上存在着很大的不同。这就导致了在学习上也缺乏自主性、还不会给自己制定学习的计划，再加上大学的任课教师，对大学生要求不严格，大学生的自我约束意识还比较差。就产生了能混就混的心态。
4。很多同学考到大学，通过中学时期的刻苦努力，心理上的得到的释放，在学习上产生了严重的松懈，学习的自我控制能力差。平时上网课、打游戏、吃烧烤、谈恋爱，觉得大学就应该是这样的，就没有那种想要学好的心理意识，甚至还有人认为，到了大学，能考到一个专科毕业就满足了。这种心态的存在，也导致了他们学习时的不积极地态度。